Городские методические объединения (далее ГМО)  в городе Югорске созданы с целью организации методической работы в сфере использования и широкого распространения традиционных, инновационных технологий, обобщения педагогического опыта для обеспечения профессионального и творческого роста педагогических работников. 

    В своей деятельности ГМО соблюдают Конвенцию о правах ребенка, руководствуются Конституцией и законами Российской Федерации, нормативными актами Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, приказами администрации города Югорска и Положением о городских методических объединениях.

    Городское методическое объединение (далее ГМО) педагогических работников является общественным совещательным органом, возглавляют работу ГМО руководители из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами методических объединений.

    В задачи ГМО входит:

• Повышение уровня профессиональной культуры,  педагогического мастерства и самореализации педагогических работников города  для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся (воспитанников) и координации их деятельности.
• Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической      деятельности по своему предмету, направлению работы, образовательной области.
• Обеспечение профессионального общения и обмена опытом, профессионально-педагогического развития и саморазвития педагогов.
• Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения.
• Обобщение, распространение и поддержка  инновационного педагогического опыта.
• Обеспечение педагогов нормативно-правовой, методической и профессиональной информацией по вопросам образования.

  

Положение о городских методических объединениях

 

РЕЕСТ ГОРОДСКИХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА

ЮГОРСКА В 2017-2018 УЧЕБНОМ ГОДУ

Название городского методического объединения	Тема методической работы	Руководитель/куратор
Городское методическое объединение учителей русского языка,  литературы и иностранного языка	Проектирование образовательной деятельности по предмету по итогам оценочных процедур с целью повышения качества образования по предмету	О.С. Гопп, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 5» А.А. Сысолетина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей математики и информатики		Т.И. Малышева, учитель математики МБОУ «СОШ № 5» А.А. Сысолетина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей истории и обществознания		Л.В. Домашова, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия» Е.Ю. Самарина, старший методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение школьных библиотекарей	Модернизация работы школьных библиотек	С.Л. Щербакова, школьный библиотекарь МБОУ «СОШ № 5» А.А. Сысолетина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение педагогов-психологов дошкольного образования	Социально-психологическое сопровождение детей с ОВЗ	Т.Ю. Семенова, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга» Е.А. Анищенко, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение педагогов оказывающих социально-психолого-педагогическую помощь обучающимся в общеобразовательных учреждениях (социальные педагоги, педагоги-психологи,  учителя-логопеды, кураторы службы школьной медиации)	Оптимизация работы системы социально-психолого-педагогического сопровождения обучающихся	Т.М. Аганина, педагог-психолог МБОУ «Гимназия» А.А. Сысолетина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей-логопедов дошкольного образования	Эффективные формы и методы логопедического сопровождения дошкольников	О.Н. Свечникова,  учитель-логопед МБОУ "СОШ №6" Е.А. Анищенко, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей физической культуры и ОБЖ	Популяризация и развитие адаптивной физической культуры и спорта в условиях школьного образования	Н.В. Пазюра, руководитель физического воспитания МБОУ «СОШ № 5» А.А. Лупяченко, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение инструкторов по физической культуре дошкольного образования	Эффективные формы и методы работы по формированию культуры здорового образа жизни у детей младшего возраста и их родителей	И.В. Глазырина, инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Гусельки» А.А. Лупяченко, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение музыкальных руководителей дошкольного образования	Формирование музыкальной культуры у детей младшего школьного возраста	В.В. Евсюкова, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад «Радуга» Т.А. Пантина, методист МКУ  «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение педагогов по инклюзивному образованию	Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями инклюзивного образования	Т.А. Ветошкина, старший воспитатель МБОУ «Гимназия» Е.Ю. Самарина, старший методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей, ведущих курс ОРКСЭ и духовно-нравственной программы «Социокультурные истоки»	Духовно-нравственное развитие обучающихся средствами ОРКСЭ и СИ	Т.В. Никулина, учитель-логопед МБОУ «Лицей имени Г.Ф. Атякшева» М.Н. Улыбина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение учителей геграфии	Проектирование образовательной деятельности по предмету по итогам оценочных процедур с целью повышения качества образования	Цисарь О.М., учитель географии МБОУ «Гимназия»   М.Н. Улыбина, методист МКУ «ЦМТи ИМО»
Городское методическое объединение педагогов дополнительного образования	Актуальные вопросы введения персонального финансирования дополнительного образования	М.Н. Савельева, заведующий методическим кабинетом МБУ ДО «Детско-юношеский центр «Прометей» А.А. Лупяченко, методист МКУ «ЦМТи ИМО»

 

    В целях обеспечения участия педагогических, научных работников, представителей работодателей в обсуждении федеральных государственных образовательных стандартов, примерных основных образовательных программ, а также координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на базе Автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа  Югры «Институт развития образования», создано учебно -методическое объединение.

    Структура учебно - методического объединения представлена отделениями по основным направлениям  и различными предметными секциями.

    На страницах сайта автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Институт развития образования» педагогические могут представить для  оценки качества и возможности использования в образовательномпроцессе для обеспечения реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования  и основных общеобразовательных программ авторские педагогические разработки.

    Для участия в экспертизе авторских педагогических разработок необходимо зайти на страницу «Учебно-методическое объединение в системе общего образования ХМАО - Югры»  для выхода на вкладку «Структура учебно - методического объединения», чтобы  выбрать предметную секцию или отделение, предусматривающие оперативный доступ в интерактивный сервис экспертизы авторских педагогических разработок.