Городские опорные площадки

           Цель деятельности городской опорной площадки - распространение и внедрение современных педагогических практик, направленных на развитие муниципальной системы образования.

Городская опорная площадка:

• внедряет в практику работы образовательных учреждений современные технологии по обучению, воспитанию и управлению в условиях модернизации образовательного процесса;

• повышает уровень профессиональной компетентности педагогических работников в области педагогических теорий и практик;

• разрабатывает и распространяет методические материалы по направлению деятельности опорной площадки;

• устанавливает профессиональные связи между педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений города.

Деятельность городской опорной площадки направлена на создание единого методического пространства, обеспечивающего решение приоритетных направлений для муниципальной системы образования и осуществляется в соответствии с программой и планом работы, утверждённым руководителем образовательного учреждения. Опорная площадка самостоятельно определяет формы взаимодействия с педагогами образовательных учреждений по диссеминации инновационного опыта (постоянно действующие семинары, практикумы, дискуссии, деловые игры, индивидуальные консультации, открытые занятия с демонстрацией актуальногопедагогического опыта и другие).

Положение о городской опорной площадке 

Информационно-аналитическая справка об итогах работы городских опорных площадок в 2016-2017 учебном году

Реестр городских опорных площадок в 2017-2018 учебном году

 

№ п/п	Городская опорная площадка	Образовательное учреждение	Нормативный документ
	Формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста через использование возможностей образовательной среды	МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»	Приказ Управления образования администрации города Югорска от 25.05.2017 № 338 «Об утверждении решения Экспертной комиссии»
	Развитие творческих и познавательных способностей дошкольников через освоение способов моделирования мыслительных действий средствами технологии ТРИЗ	МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга»
	Модульный принцип организации педагогического процесса в ДОО как средство реализации ФГОС ДО	МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»
	Внедрение программы «Социокультурные истоки» в образовательный процесс в дошкольной образовательной организации»	МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
	Модель педагогического сопровождения одаренных детей через организацию внеурочной деятельности в начальной школе	МБОУ «Лицей им. Г.Ф. Атякшева»

 

Методические материалы городских опорных площадок  2016-2017 учебного года 

  

     Информационно-аналитическая справка об итогах работы городских опорных площадок в 2016-2017 учебном году

     Анализ работы городской опорной плащадки «Профессиональные пробы как средство актуализации  профессионального самоопределения и социальной адаптации учащихся» на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа № 2» за 2015-2016 учебный год

     Анализ работы городской опорной плащадки «Профессиональное становление молодого педагога» на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа № 5» за 2015-2016 учебный год

 

     Анализ работы городской опорной плащадки «Фестивальное движение как условие успешной социализации обучающихся» на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа № 5» за 2015-2016 учебный год